321. Explicit learning in the L2 classroom :
المؤلف: Ronald P. Leow, Georgetown University.
المکتبة: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع: Language and languages-- Study and teaching.,Second language acquisition.
رده :
P51
.
L4968
2015
322. Exploring Second Language Classroom Research
المؤلف: / [by] David Nunan, Kathleen M. Bailey
المکتبة: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع: Language teachers - Training of,Language and languages- Study and teaching,Second language acquisition,Qualitative research,زبان - تربیت معلم,زبان - راهنمای آموزشی,زبان آموزی,تحقیق کیفی
رده :
P53
,.
85
.
N8E9
2009
323. Exploring Second Language Creative Writing
المؤلف: \ Edited by Dan Disney
المکتبة: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع: Creative writing-- Study and teaching.,Second language acquisition-- Study and teaching.,Language and languages-- Study and teaching.,نویسندگی خلاق -- راهنمای آموزشی ,زبان دوم -- فراگیری -- راهنمای آموزشی ,زبان -- راهنمای آموزشی
رده :
PE
1404
.
E97
2014
E-Book
,
324. Exploring language pedagogy through second language acquisition research
المؤلف: Rod Ellis and Natsuko Shintani
المکتبة: كتابخانه و مركز اسناد دانشگاه كردستان (کردستان)
موضوع: Study and teaching ، Language and languages,Research ، Language and languages,، Second language acquisition,Training of ، Language teachers
رده :
P
118
.
2
.
E9
325. Exploring language pedagogy through second language acquisition research
المؤلف: Rod Ellis, Natsuko Shintani
المکتبة: المكتبة المركزية ومركز المعلومات (خراسان رضوی)
موضوع: Study and teaching ، Language and languages,Research ، Language and languages,، Second language acquisition,Training of ، Language teachers
رده :
P
118
.
2
.
E967
2014
326. Exploring new paths in language pedagogy: lexis and corpus-based language teaching
المؤلف: edited by Maria Moreno Jaen, Fernando Serrano Valverde and Maria Calzada Perez
المکتبة: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع: Study and teaching ، Language and languages,، Second language acquisition,Training of ، English teachers
رده :
P
53
.
E98
2010
327. Exploring new paths in language pedagogy :<lexis and corpus-based language teaching>
المؤلف: / edited by Maria Moreno Jaen, Fernando Serrano Valverde and Maria Calzada Perez
المکتبة: المكتبة المركزية ومركز الأرشيف (طهران)
موضوع: Language and languages,Second language acquisition,English teachers,-- Study and teaching,-- Training of
رده :
418
.
0071
E966
2010
328. Exploring second language classroom research
پدیدآورنده : David Nunan, Kathleen M. Bailey
موضوع : Language teachers, Training of,Language and languages, Study and teaching,Second language acquisition,Qualitative research
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
329. Exploring second language classroom research
المؤلف: / David Nunan, Kathleen M. Bailey
المکتبة: مكتبة ومركز معلومات جامعة الإمام الرضا العالمية (خراسان رضوی)
موضوع: Language teachers--Training of,Language and languages--Study and teaching,Second language acquisition,Qualitative research
رده :
P53
.
85
.
N86
2009
330. Exploring second language classroom research
المؤلف: / David Nunan, Kathleen M. Bailey
المکتبة: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه محقق اردبیلی ره (أردبیل)
موضوع: Language teachers, Training of,Language and languages, Study and teaching,Second language acquisition,Qualitative research
رده :
P53
.
85
.
N86
2009
331. Exploring second language classroom research: a comprehensive guide
المؤلف: Nunan, David
المکتبة: المكتبة المركزية ومركز التوثيق (کلستان)
موضوع: Training of ، Language teachers,Study and teaching ، Language and languages,، Second language acquisition,، Qualitative research
رده :
P
53
.
85
.
N86
332. Exploring second language classroom research :a comprehensive guide
المؤلف: Nunan, David.
المکتبة: المکتبه المرکزيه ومرکز التوثیق بجامعة الشهید باهنر فی کرمان (کرمان)
موضوع: Training of ، Language teachers,Study and teaching ، Language and languages,، Second language acquisition,، Qualitative research
رده :
P
53
.
85
.
N86
2009
333. Exploring second-language varieties of English and learner Englishes :
المؤلف: edited by Joybrato Mukherjee, Marianne Hundt
المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع: English language-- Variation,Language and languages-- Study and teaching,Second language acquisition-- Study and teaching
رده :
P118
.
2
.
E97
2011
334. Extending the Boundaries of Research on Second Language Learning and Teaching
المؤلف: / [edited by] Miroslaw Pawlak
المکتبة: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع: Second language acquisition,Language and languages -- Study and teaching,Language and culture,زبان دوم -- فراگیری,زبان -- راهنمای آموزشی,زبان و فرهنگ
رده :
P118
,.
2
.
E98
2011
335. Extending the boundaries of research on second language learning and teaching
المؤلف: ]edited by[ Miroslaw Pawlak
المکتبة: (کرمان)
موضوع: Second language acquisition,Language and languages--Study and teaching,Language and culture
رده :
P
118
.
2
.
E98
2011
336. Feedback in Second Language Writing
المؤلف: / edited by Ken Hyland, Fiona Hyland
المکتبة: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع: Language and languages - Study and teaching (Higher),Rhetoric - Study and teaching (Higher),Second language acquisition,زبان - راهنمای آموزشی (عالی),معانی و بیان - راهنمای آموزشی (عالی),زبان دوم - یادگیری
رده :
P53
.
27
.
F44
2006
337. Feedback in second language writing
پدیدآورنده : edited by Ken Hyland, Fiona Hyland
موضوع : Language and languages, Study and teaching (Higher),Rhetoric, Study and teaching (Higher),Second language acquisition
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
338. Feedback in second language writing
المؤلف: / edited by Ken Hyland, Fiona Hyland
المکتبة: المكتبة المركزية لجامعة إيلام (إیلام)
موضوع: Language and languages- Study and teaching (Higher),Rhetoric- Study and teaching (Higher),Second language acquisition
رده :
P53
.
27
F44
2006
339. Feedback in second language writing: contexts and issues
پدیدآورنده :
موضوع : ، Language and languages-- Study and teaching )Higher(,، Rhetoric-- Study and teaching )Higher(,، Second language acquisition
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
340. Feedback in second language writing: contexts and issues
المؤلف: edited by Ken Hyland, Fiona Hyland
المکتبة: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع: Study and teaching )Higher( ، Language and languages,Study and teaching )Higher( ، Rhetoric,، Second language acquisition
رده :
P
53
.
27
.
F44
2006
